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Transições na carreira na perspectiva de psicólogos: motivos e estratégias de enfrentamento

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  • معلومة اضافية
    • بيانات النشر:
      Universidade Federal do Paraná
    • الموضوع:
      2021
    • نبذة مختصرة :
      A construção da carreira ao longo da vida requer habilidades de gerenciamento e adaptação às transições. Assim, este estudo objetivou descrever os motivos e as estratégias utilizadas por uma amostra de 91 psicólogas/os para lidar com as transições. A pesquisa ocorreu por uma plataforma online que continha um questionário sobre as transições na carreira. Com uso do software IraMuteQ foram analisados dois corpus: motivos e estratégias. O eixo central sobre os motivos das transições aponta a busca por autonomia e crescimento profissional, qualidade de vida, exploração de novos interesses, insatisfação com a remuneração e fatores externos. No campo das estratégias, ganhou destaque a aquisição de novas experiências, estudos, busca por parcerias, pesquisas sobre o mercado de trabalho, cultivo do networking e a dedicação à pesquisa e à docência. Os motivos e as estratégias apontadas corroboram outros achados da literatura com psicóloga/o e com outros grupos profissionais.
    • File Description:
      application/pdf
    • Relation:
      https://revistas.ufpr.br/psicologia/article/view/70715/43594; https://revistas.ufpr.br/psicologia/article/downloadSuppFile/70715/41201; https://revistas.ufpr.br/psicologia/article/downloadSuppFile/70715/41202; https://revistas.ufpr.br/psicologia/article/downloadSuppFile/70715/41203; https://revistas.ufpr.br/psicologia/article/downloadSuppFile/70715/41204; https://revistas.ufpr.br/psicologia/article/downloadSuppFile/70715/41814; https://revistas.ufpr.br/psicologia/article/downloadSuppFile/70715/41815; https://revistas.ufpr.br/psicologia/article/downloadSuppFile/70715/41816; https://revistas.ufpr.br/psicologia/article/view/70715
    • الرقم المعرف:
      10.5380/riep.v25i1.70715
    • Rights:
      Direitos autorais 2021 Marlize Paulo Silva, Lucy Leal Melo-Silva ; http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
    • الرقم المعرف:
      edsbas.B8A1D75