O Plano Nacional de Educação e os desafios para a formação continuada de professores no município de Ilhéus, BA ; The National Education Plan and the challenges for the continued teachers training in the municipality of Ilhéus, BA ; El Plan Nacional de Educación e los desafios de la formación continua de docentes en el municipio de Ilhéus, BA

Este artigo apresenta dados parciais da pesquisa em andamento sobre o cumprimento da Meta 16 do Plano Nacional de Educação - PNE, a qual estabelece parâmetros a serem alcançados em relação à formação continuada de professores, no município de Ilhéus, Bahia. Trata-se de uma pesquisa de cunho qualitativo que tem comoinstrumentoparacoletadedados a análise documental e a realização de entrevistassemiestruturadas. Os resultados preliminares deste estudo apontaram para o não cumprimento de toda a referida Meta no município, porém sinaliza que os esforços feitos pelas diferentes gestões municipais na década do PNE (2014-2024) a necessidade de maior comprometimento das políticas públicas locais com o incentivo à carreira docente e sua contínua melhoria, bem como o investimento em sistemas de análises que possam dar suporte para avaliações mais próximas das necessidades formativas da rede e dos docentes. ; This article presents partial data from ongoing research into the fulfillment of the National Education Plan - PNE, which establishes parameters to be achieved in relation to the continued training of teachers, in the municipality of Ilhéus, Bahia. This qualitative research uses document analysis and semi-structured interviews as an instrument for data collection. The preliminary results of this study pointed to the non-compliance with all of the aforementioned in the municipality, however it indicates that the efforts made by the different municipal administrations in the PNE decade (2014-2024) the need for greater commitment of local public policies to encourage teaching career and its continuous improvement, as well as investment in analysis systems that can support closer assessments of the training needs of the network and teachers. ; Este artículo presenta datos parciales de investigaciones en curso sobre el cumplimiento de la Meta 16 del Plan Nacional de Educación - PNE, que establece parámetros a alcanzar en relación a la formación continua de docentes, en el municipio de Ilhéus, Bahía. Se trata de una ...