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II Guerra Mundial : escoge tu historia. Propuesta de novela visual para el estudio de la historia y el desarrollo de la empatía histórica

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  • معلومة اضافية
    • Contributors:
      Morán Turina, Miguel; Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Geografía e Historia
    • الموضوع:
      2020
    • Collection:
      Redined - Red de información educativa
    • نبذة مختصرة :
      Título, resumen y palabras clave también en inglés ; Se plantea como recurso didáctico un tipo de videojuego para desarrollar el final de la unidad didáctica denominada “Las causas y consecuencias de la Segunda Guerra Mundial (1939-1945)” para la asignatura de Geografía e Historia de 4º de la ESO. Se centra en el método de aprendizaje significativo, por lo que el alumno tiene un papel activo y le permite el desarrollo de la empatía histórica para la asimilación de conocimientos y desarrollo del pensamiento crítico. El recurso bajo el título II Guerra Mundial: escoge tu historia, consiste en la elaboración de una herramienta basada en novelas visuales y los libros de juego de rol, donde el alumno avanza en su aventura según sus decisiones sin alterar en ningún momento los hechos históricos. El juego consiste en que el alumno toma sus propias decisiones en la ocupación de diferentes rutas del territorio durante el conflicto bélico entre 1939 hasta 1945. Además tiene la posibilidad de inventar su propio personaje protagonista que encarnará durante la actividad. Para la elaboración del recurso didáctico se emplea la plataforma Twine. Por último, incluye una rúbrica para la evaluación de la actividad y así poder identificar las diferentes categorías de empatía histórica así como el desarrollo y complejidad que ha alcanzado el alumno. Para líneas de trabajo futuras, se propone que los alumnos diseñen nuevas rutas en otros territorios con la finalidad de incluirlas en el juego. Como conclusiones se afirma que supone un recurso didáctico que logra un carácter lúdico sin renunciar al rigor histórico, logrando que los estudiantes entiendan de forma más profunda el pasado, reflexionen y formen sus propias opiniones que les ayuden a entender el presente y afrontar la realidad actual. ; Madrid ; ESP
    • Relation:
      p. 39-44; https://eprints.ucm.es/id/eprint/63119/1/Castrejon_Velle_Clara_TFM_EPrint.pdf; https://hdl.handle.net/11162/230027
    • Rights:
      info:eu-repo/semantics/openAccess
    • الرقم المعرف:
      edsbas.B77F35A3