Mathematical Modeling in Statistical Education contexts: a proposal for an activity aimed at Secondary Education ; Modelización Matemática en contextos de Educación Estadística: una propuesta para una actividad dirigida a la Educación Secundaria ; A Modelagem Matemática em contextos da Educação Estatística: uma proposta de atividade direcionada ao Ensino Médio

The work presented here comprises an innovative class in the Mathematics curricular component that proposes a study of Statistics through a teaching approach that has as its guiding principle the Mathematical Modeling. It aims to develop the numerical, analytical and critical treatment of statistical data from the information provided by the CoronavirusRN and RN+vaccine platforms. The study is guided by the following focal question: how to explore the information present in the CoronavirusRN and RN+Vaccine platforms from a Mathematical Modeling environment to teach Statistics through an innovative class. As a result, we present a didactic sequence composed of three moments, namely: experimentation (1), creation and resolution of a model (2), validation and modification of the model (3). The class prototype is aimed at 3rd year high school students. ; El trabajo aquí presentado comprende una clase innovadora del componente curricular de Matemáticas que propone un estudio de la Estadística a través de un enfoque de enseñanza que tiene como principio rector el Modelado Matemático. Tiene como objetivo desarrollar el tratamiento numérico, analítico y crítico de los datos estadísticos a partir de la información que brindan las plataformas de vacunas CoronavirusRN y RN +. El estudio se guía por la siguiente pregunta focal: cómo explorar la información presente en las plataformas CoronavirusRN y RN + Vaccine desde un entorno de Modelado Matemático para enseñar Estadística a través de una clase innovadora. Como resultado, presentamos una secuencia didáctica compuesta por tres momentos, a saber: experimentación (1), creación y resolución de un modelo (2), validación y modificación del modelo (3). El prototipo de la clase está dirigido a alumnos de 3º de bachillerato. ; O trabalho ora apresentado compreende uma aula inovadora do componente curricular Matemática que propõe um estudo da Estatística mediante uma abordagem de ensino que tem como fio condutor a Modelagem Matemática. Objetiva desenvolver o tratamento numérico, ...