Propuesta educativa y didáctica para articular filosofía, arte y tecnología hacia la solución de conflictos sociales para el grado once (11°) del Colegio de los Angeles - Bogotá.

Imágenes de evidencia en la aplicación de cuestionario. ; El documento presenta los resultados del trabajo de grado en la modalidad de proyecto de investigación, se basó en la metodología fenomenológica descriptiva, los resultados se obtuvieron con la herramienta de recolección de datos (cuestionario) y se propuso una malla curricular para el grado 11 del Colegio de los Ángeles en Bogotá hacia la articulación de filosofía, arte y tecnología hacia la solución de conflictos sociales. ; The document presents the results of the degree work in the modality of research project, was based on the descriptive phenomenological methodology, the results were obtained with the Data Collection tool (questionnaire) and a mesh was proposed Curricular for the 11th grade of the Colegio de Los Angeles in Bogotá towards the articulation of philosophy, art and technology towards the solution of social conflicts.