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Politische Internet-Memes als Herausforderung für die Politische Bildung: Eckpfeiler einer Meme-Literacy

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  • معلومة اضافية
    • بيانات النشر:
      DEU
    • الموضوع:
      2024
    • Collection:
      SSOAR - Social Science Open Access Repository
    • نبذة مختصرة :
      Politische Internet-Memes nehmen eine wichtige Rolle in den sozialen Medien ein und beeinflussen den politischen Diskurs. Dieses Phänomen stellt jedoch eine Herausforderung für die Politische Bildung dar. Eine Meme-Literacy, also die Fähigkeit, politische Internet-Memes verstehen und kritisch hinterfragen zu können, ist unerlässlich. Dieser Beitrag gibt einen Einblick in die Befunde zur Nutzung und zu den Effekten politischer Internet-Memes. Darauf aufbauend skizziert der Beitrag die Eckpfeiler einer Meme-Literacy anhand verschiedener Dimensionen, die inhalts- und kompetenzbezogene Eigenschaften im Umgang mit politischen Internet-Memes umfassen.
    • ISSN:
      2750-1965
    • Relation:
      https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/96197; http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-96197-0; https://doi.org/10.3224/pl.v42i1-2.09
    • الرقم المعرف:
      10.3224/pl.v42i1-2.09
    • الدخول الالكتروني :
      https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/96197
      http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-96197-0
      https://doi.org/10.3224/pl.v42i1-2.09
    • Rights:
      Creative Commons - Namensnennung 4.0 ; Creative Commons - Attribution 4.0 ; embargoed until: 2026-07-09
    • الرقم المعرف:
      edsbas.B43BF43C