Movendo os rios e a terra firme : a práxis pedagógica nos processos formativos da licenciatura em educação do campo na Amazônia tocantina

Tese (doutorado) — Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2023. ; O estudo intitulado “Movendo os rios e a terra firme: a práxis pedagógica nos processos formativos da Licenciatura em Educação do Campo na Amazônia Tocantina”, é fruto do vínculo no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Brasília. Teve por objeto a análise da práxis pedagógica dos egressos da Licenciatura em Educação do Campo, da UFPA-Cametá. As reflexões se detiveram na premissa de compreender se a LEdoC contribui para a elevação intelectual dos sujeitos do curso como elemento emancipador de classe para si. O trabalho foi conduzido no campo do Materialismo Histórico-Dialético por estar contido numa análise da realidade, investigando a práxis dos sujeitos organizados em coletivos, em vista ao enfrentamento ao processo progressivista, eminente num espaço da Amazônia com as obras da Hidrovia Araguaia-Tocantins. Metodologicamente foram realizadas pesquisas de campo e documental, com entrevistas e questionários semiestruturados, finalizados com análise categorial. Os dados da pesquisa de campo foram produzidos em 04 (quatro) municípios da região à jusante da Hidrelétrica de Tucuruí, com egressos da LEdoC dos territórios dos municípios de Baião, Mocajuba, Cametá e Limoeiro do Ajuru. Os sujeitos foram organizados em 02 (duas) categorias: egressos da LEdoC e lideranças comunitárias, todos com envolvimento nas ações contra as obras da hidrovia Araguaia-Tocantins. A análise de dados indicou que os sujeitos egressos da LEdoC se constituíram com ações que geram a práxis pedagógica em suas atuações e com elevação intelectual de compreensão de classe, seus processos formativos tiveram por base as formações nos tempos comunidades e na dimensão de gestão de processos comunitários presentes no PPC da LEdoC. Nesta circunstância, afirma-se que a LEdoC do Campus-Cametá, apesar das contradições, consegue dar conta da elevação intelectual dos sujeitos que nela se forjam e produz elementos para ...