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Uso de ferramentas síncronas para análise da interação social em sujeitos com autismo : um estudo de caso

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  • معلومة اضافية
    • Contributors:
      Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação (5. : 2005 : Porto Alegre, RS)
    • الموضوع:
      2005
    • Collection:
      Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS): Lume
    • File Description:
      application/pdf
    • Relation:
      RENOTE : revista novas tecnologias na educação [recurso eletrônico]. Porto Alegre, RS; http://hdl.handle.net/10183/13014; 000575752
    • Rights:
      Open Access
    • الرقم المعرف:
      edsbas.B0DACDFB