نبذة مختصرة : Ocenjevanje komunikacijskih spretnosti je pomembno, ker lahko samo na podlagi dobre logopedske diagnostike in nadaljnjega spremljanja otrokovega napredka, načrtujemo čim bolj učinkovito terapijo. Poznamo različne tehnike, ki so nam na voljo pri načrtovanju in izvedbi, in jih kot strokovnjaki moramo znati tudi uporabljati. Med temi je analiza jezikovnih zmožnosti ob pripovedovanju. V Sloveniji nimamo enotnega sistema, po katerem bi logopedi ocenjevali otrokove govorno-jezikovne zmožnosti. Ocenjevanje govorno-jezikovnih zmožnosti je pomembno pri različnih skupinah otrok, v eno takih sodijo tudi slišeči otroci gluhih staršev. Govorno-jezikovni razvoj slišečih otrok, rojenih gluhim staršem, je nekoliko bolj specifičen kot pri ostalih vrstnikih. Gre namreč za razlike v izpostavljenosti govorjenemu na eni oziroma znakovnemu jeziku na drugi strani, v prvih letih otrokovega življenja. Ugotovili smo, da si različni avtorji v raziskavah niso popolnoma enotni glede tega, ali okolje vpliva na razvoj in način komunikacije teh otrok z drugimi slišečimi ali ne. V teoretičnem delu smo najprej predstavili nekaj osnovnejših pojmov z vidika tipičnega govorno-jezikovnega razvoja in težave, ki se pri tem lahko pojavijo. V nadaljevanju se usmerimo predvsem na povezavo med svetovoma gluhih in slišečih, na medsebojno komunikacijo ter interakcije s slišečimi. Poudarek je tudi na nekaterih izkušnjah slišečih oseb, ki jim je znakovni jezik materni jezik, podrobno pa so predstavljene še nekatere posebnosti slišečih otrok gluhih staršev, imenovanih »CODA« ter napotki za delo s tovrstno skupino otrok. Različni avtorji navajajo, da nam pripoved poda pomembne informacije o otrokovem jezikovnem in pragmatičnem znanju. Zato smo preko uporabe standardiziranega Preizkusa za pripovedovanje zgodbe (v nadaljevanju: PPZ): Rokavička in Žabji kralj, analizirali jezikovne zmožnosti otroka. Glede na starost deklice v času preverjanja pripovedovanja obeh pripovedi smo izbrali ustrezno predlogo (PPZ: Žabji kralj) in tako analizirali pragmatične zmožnosti ...
No Comments.