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Autobiographies langagières: notions, formes, dispositifs+Sprachliche Autobiografien: Begriffe, Formen, Methoden+Linguistic autobiographies: notions, forms, devices

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  • معلومة اضافية
    • Contributors:
      Centre de recherche interuniversitaire, Expérience, Ressources Culturelles, Education (EXPERICE); Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis (UP8)-Université Paris 13 (UP13)-Université de Pau et des Pays de l'Adour (UPPA)-Université Sorbonne Paris Nord; Pädagogische Hochschule Karlsruhe; Paris 8 et le laboratoire Experice
    • بيانات النشر:
      HAL CCSD
    • الموضوع:
      2022
    • Collection:
      HAL e2s UPPA (Université de Pau et des Pays de l'Adour)
    • الموضوع:
    • نبذة مختصرة :
      Die Konferenzsrunde, fand am Ende des Studientages am 24. Juni 2022 in der Universität Paris 8. Daran nahmen ehemalige Studierende dieser Universität teil, die zu einem bestimmten Zeitpunkt ihrer akademischen Laufbahn ihre sprachliche Autobiografie erarbeitet hatten. Sie kommen aus Italien, Deutschland, dem Iran und Frankreich und haben unterschiedliche Studiengänge absolviert: Sprachwissenschaften, Erziehungswissenschaften, Theaterwissenschaften, Soziologie, Literatur. Alle sind auf unterschiedlichen Ebenen zu LehrerInnen geworden.Die Polyphonie der Stimmen ist ein Echo auf die Polyphonie der Erfahrungen. Es geht darum, die Emotionen, Wahrnehmungen und Einschätzungen, die das autobiografische Schreiben hervorruft, durch die Brille von Edouard Glissant in einen Dialog, in eine Diskrepanz, in eine "Dysphonie" zu bringen. Die Auswirkungen dieser Erfahrung auf die pädagogischen Ansätze für den Unterricht von Erst-, Zweit- und Fremdsprachen sollen untersucht werden. ; The conference round, took place at the end of the study day on 24 June 2022 at the University of Paris 8. It was attended by former students of this university who had worked on their linguistic autobiography at a certain point in their academic career. They come from Italy, Germany, Iran and France and have studied different subjects: linguistics, education, theatre studies, sociology, literature. All of them have become teachers at different levels.The polyphony of voices echoes the polyphony of experiences. It is about bringing the emotions, perceptions and assessments that autobiographical writing evokes into dialogue, discrepancy, "dysphony" through the lens of Edouard Glissant. The implications of this experience for pedagogical approaches to teaching first, second and foreign languages will be explored. ; Cette conférence s’est déroulée à la fin de la journéed’étude du 24 juin 2022 à Paris 8. Elle réunit d’ancien.e.s étudiant.e.s de cette université, qui,à un moment de leur parcours universitaire, ont élaboré leur autobiographie langagière. ...
    • Relation:
      hal-04068592; https://hal.science/hal-04068592
    • Rights:
      http://hal.archives-ouvertes.fr/licences/publicDomain/
    • الرقم المعرف:
      edsbas.AEEAA622