نبذة مختصرة : International audience ; L’objectif de cet article est de présenter une approche pédagogie basée sur l’intrapreneuriat qui est une approche transversale par l'acquisition de compétences métiers. Elle vise à émuler la créativité, des savoirs et savoir-faire au sein d’espaces innovants (FacLab, living Lab, …) et dans un contexte intrapreneurial. Ces compétences nécessitent que chacun des acteurs intègrent les contours et mécanismes des autres partenaires. Cette approche a été implémentée à l’IUT de Cergy-Pontoise (département GEII Sarcelles) et s’articule sur une période de 3 années incluant le DUT et la licence professionnelle IMNEOV. La finalité de ce parcours vise à former des techniciens supérieurs aux métiers du numérique. La méthode adoptée est basée sur une pédagogie active par projet où l’enseignant s’adapte au niveau de l’apprenant.
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