Item request has been placed!
×
Item request cannot be made.
×
Processing Request
Using games in teaching grade 10 Chemistry, General Chemistry module ; Sử dụng trò chơi trong dạy học môn Hóa học 10, phần Hóa học Đại cương
Item request has been placed!
×
Item request cannot be made.
×
Processing Request
- المؤلفون: Thuy Tien Vo; Nguyen Nhu Quynh Le; Huy Hoang Ly
- المصدر:
Dong Thap University Journal of Science; Vol. 11 No. 6 (2022): Social Sciences and Humanities Issue (Vietnamese); 12-19 ; Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp; Tập 11 Số 6 (2022): Chuyên san Khoa học Xã hội và Nhân văn (Tiếng Việt); 12-19 ; 2815-567X ; 0866-7675
- الموضوع:
- نوع التسجيلة:
article in journal/newspaper
- اللغة:
Vietnamese
- معلومة اضافية
- بيانات النشر:
Dong Thap University Journal of Science
- الموضوع:
2022
- نبذة مختصرة :
Many teachers have been interested in using games to teach Chemistry in high schools. Games can increase students’ active participation. This article introduces some games and their applications in teaching General Chemistry in grade 10. The experiments are carried at Thap Muoi High School in Dong Thap Province and Phuoc Thanh High School in Tien Giang Province with an experimental size of 130 students in 3 classes. The results indicate the effectiveness of using games in teaching Chemistry. ; Dạy học thông qua trò chơi là xu hướng được nhiều giáo viên quan tâm vì khả năng giúp học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động học tập. Trong bài báo này, chúng tôi giới thiệu một số trò chơi và các hình thức sử dụng trò chơi trong dạy học môn Hóa học 10 (phần hóa học đại cương). Kết quả thực nghiệm 130 học sinh của 03 lớp 10 ở Trường Trung học phổ thông Tháp Mười (tỉnh Đồng Tháp) và Trường Trung học phổ thông Phước Thạnh (tỉnh Tiền Giang) đã chứng tỏ hiệu quả của hình thức sử dụng trò chơi trong dạy học môn Hóa học.
- File Description:
application/pdf
- Relation:
https://dthujs.vn/index.php/dthujs/article/view/173/125; https://dthujs.vn/index.php/dthujs/article/view/173
- الرقم المعرف:
10.52714/dthu.11.6.2022.989
- الدخول الالكتروني :
https://dthujs.vn/index.php/dthujs/article/view/173
https://doi.org/10.52714/dthu.11.6.2022.989
- Rights:
Copyright (c) 2022 Dong Thap University Journal of Science ; https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
- الرقم المعرف:
edsbas.AA2FEF48
No Comments.