A importância da música no desenvolvimento da criança

Relatório de Prática de Ensino Supervisionada apresentado à Escola Superior de Educação de Lisboa para obtenção de grau de mestre em Educação Pré-Escolar ; O presente relatório reflete de forma descritiva, a minha Prática Profissional Supervisionada II (PPS II). Este foi elaborado tendo como base um portefólio que construí durante o estágio, sendo que, este, se apresenta em anexo. Realizei a minha PPS I, na valência de Jardim de Infância com um grupo heterogéneo – 3, 4 e 5 anos, numa organização socioeducativa localizada num bairro residencial de Lisboa. Durante o meu percurso de estágio, observei a presença da música no dia a dia das crianças e o impacto que a mesma tem junto delas, dessa forma decidi aprofundar o tema da importância da música no desenvolvimento da criança. Neste relatório, surgiu o interesse em investigar o tema da importância da música no desenvolvimento da criança. Integrou vinte educadoras de Jardim de Infância, visando (I) Averiguar a importância que as educadoras atribuem à música na formação das crianças da educação pré-escolar; (II) Conhecer as representações das educadoras em relação ao trabalho a desenvolver no Jardim de Infância ao nível da Música; (III) Indagar sobre as dificuldades que as educadoras de infância sentem para trabalharem o subdomínio da Música. Na metodologia desenvolvida, a investigação apresenta uma abordagem qualitativa, tendo-se optado pelo estudo de caso. Utilizou-se como técnica de recolha de dados: o inquérito. Após realizada a investigação concluí que a maioria das educadoras de infância considera a música parte integrante do dia a dia das crianças, contribuindo para o seu desenvolvimento cognitivo e motor e despertando em simultâneo a concentração. ; This report descriptively reflects my Supervised Professional Practice II (PPS II). This was prepared based on a portfolio that I built during the internship, which is presented in annex. I did my PPS I, in Kindergarten with a heterogeneous group – 3, 4 and 5 years old, in a socio-educational organization located ...