نبذة مختصرة : The present study aims to understand the work contexts of women, mothers and university professors from Federal Institutions in the Brazilian Northeast, during the period of social isolation resulting from the Covid-19 pandemic. For the development of this production, we theoretically support the perspectives of decolonial and intersectional feminism and the Narrative Interview technique developed by Schutze (2013). The collection of empirical material took place from the narratives of four volunteer women who described the challenges and difficulties they faced in the development of their domestic, work and parental care activities during social isolation. Thus, the research on screen led to the understanding of the need to promote a discussion that allows reflection on the place of women, mothers in society, since they were severely impacted during the pandemic by gender oppression, from the labor overlap with academic, domestic and maternal activities. ; O presente estudo tem como objetivo conhecer os contextos de trabalho de mulheres, mães e docentes universitárias de Instituições Federais do Nordeste brasileiro, durante o período de isolamento social decorrente da pandemia da Covid-19. Para o desenvolvimento desta produção, nos apoiamos teoricamente nas perspectivas do feminismo decolonial e interseccional e na técnica de Entrevista Narrativa elaborada por Schutze, (2013). A coleta do material empírico ocorreu a partir das narrativas de quatro mulheres voluntárias que descreveram os desafios e dificuldades que atravessaram no desenvolvimento das suas atividades domésticas, laborais e nos cuidados parentais durante o isolamento social. Destarte, a pesquisa em tela conduziu ao entendimento da necessidade de se promover uma discussão que possibilite a reflexão acerca do lugar da mulher, mãe na sociedade, visto que estas foram duramente impactadas durante a pandemia pelas opressões de gênero, a partir da sobreposição laboral com as atividades acadêmicas, domésticas e maternais.
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