Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request

An interview with Ondřej Hník : 'For today's school, I cannot imagine any-thing other than innovative literary education'

Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading   Processing Request
  • معلومة اضافية
    • الموضوع:
      2022
    • Collection:
      Universitat Autònoma de Barcelona: Dipòsit Digital de Documents de la UAB
    • نبذة مختصرة :
      In the educational subject Czech Language and Literature, the present concept of literary education continues to be primarily based on the doctrinal approach reduced to literary history and frontal organizational form of teaching. Less class space is given to the use of innovatively conceived literary education: reading texts, especially artistic literature, and creative activity involving the pupils' construction and re-construction of the texts and their reflection. Contemplating literature teaching in Czech schools is Ondřej Hník, Ph.D., Associate Professor of the Department of Czech Studies at the Pedagogical Faculty of Jan Evangelista Purkyně University in Ústí nad Labem. ; A la disciplina Llengua Txeca i Literatura, el concepte actual d'educació literària continua essent fonamentalment basat en un enfocament reduït a història literària i una manera d'ensenyar transmissora del saber. Menys espai a classe és dedicat a maneres innovadores: lectura de textos, especialment literatura artística, i activitat creativa sobre la construcció i reconstrucció per part dels estudiants dels textos, i les seves reflexions. Ondřej Hník, Ph.D., professor del Departament d'Estudis Txecs a la Facultat de Pedagogia Jan Evangelista Purkyně, de la Universitat a Ústí nad Labem reflexiona l'ensenyament de la literatura en escoles txeques. ; En la disciplina Lengua Checa y Literatura, el concepto actual de educación literaria continúa siendo fundamentalmente basada en el enfoque de doctrina reducido a historia literaria y a la forma frontal organizacional de enseñar. Menos espacio en clase es dedicado al uso de educación literaria concebida de manera innovadora: lectura de textos, especialmente literatura artística, y actividad creativa envolviendo la construcción y reconstrucción por parte de los estudiantes de los textos, y sus reflexiones sobre los mismos. Ondřej Hník, Ph.D., profesor del Departamento de Estudios Checos en la Facultad de Pedagogía Jan Evangelista Purkyně, de la Universidad en Ústí nad Labem reflexiona sobre la ...
    • File Description:
      application/pdf
    • ISSN:
      20136196
    • Relation:
      Bellaterra journal of teaching and learning language and literature; Vol. 15 Núm. 4 (2022), p. e1019; https://ddd.uab.cat/record/270077; urn:10.5565/rev/jtl3.1019; urn:oai:ddd.uab.cat:270077; urn:oai:jtl3.revistes.uab.cat:article/1019; urn:articleid:20136196v15n4p5
    • الدخول الالكتروني :
      https://ddd.uab.cat/record/270077
    • Rights:
      open access ; Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original. ; https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
    • الرقم المعرف:
      edsbas.A3B1068D