نبذة مختصرة : L’histoire de l’écrit chez l’enfant commence bien avant que le maître ne lui mette un crayon dans les mains et lui montre comment écrire des lettres. Les racines de ce processus plongent profondément dans la préhistoire du développement des formes supérieures de comportement. Lorsque l’enfant arrive à l’école, il possède déjà un riche inventaire d’habitudes et d’habiletés, qui lui permettent de maîtriser le processus d’écriture dans un laps de temps relativement court. Quand on pense qu’il a .
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