Cambios en el programa de sistemas de representación

Actualmente vivimos una vertiginosa instancia de cambios permanentes en los Sistemas de Representación Arquitectónica, provocada por factores múltiples, entre los que se destacan los que provocan las nuevas tecnologías. En el presente trabajo exponemos la realidad actual -desde la perspectiva de la Asignatura- de los Sistemas de Representación en la Facultad de Arquitectura de la Universidad del Nordeste, basándonos en la experiencia del equipo Docente, y de un proceso de auto- evaluación y debate, orientados a ajustar el proceso de enseñanza-aprendizaje de nuestra asignatura. Este diagnóstico, nos permite realizar una serie de cambios en el programa de Sistemas de Representación, involucrando a los contenidos, las estrategias didácticas y de evaluación, para intentar mejorar el proceso de formación, en cuanto a una mayor adecuación a los nuevos requerimientos que exige la práctica profesional en la actualidad.