Regards croisés sur la place de l'activité physique dans l'accompagnement des enfants ayant un TSA

International audience ; Contexte Théorique : La pratique d’activité physique est aujourd’hui reconnue comme bénéfique pour des populationssouffrant de pathologies ou en situation de handicaps (Inserm, 2019) mais reste peu étudiée dans le champ des scienceshumaines en ce qui concerne le Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA). La « Stratégie nationale pour l’autisme 2018-2022 » prône l’inclusion des personnes présentant un TSA et la Haute Autorité de Santé considère que les activitésphysiques et sportives peuvent participer à l’épanouissement personnel et social de ces personnes, à condition de tenircompte de leurs centres d’intérêts et de les faire bénéficier d’un accompagnement spécifique. Des modèles théoriquessystémiques, mobilisés dans d’autres contextes ou pour d’autres types de handicaps, semblent pertinents au regard dela problématique soulevée. Ainsi, le modèle socio-écologique (Bronfenbrenner, 1979) [1], qui identifie cinq types desystèmes interdépendants, permet d’explorer et d’expliquer les multiples facteurs qui interagissent à différents niveaux etqu’il est nécessaire de prendre en compte dans les propositions d’accompagnement des enfants présentant un TSA.Objectif : La thèse défendue, s’inspirant de ce modèle, est que l’accompagnement par l’activité physique adaptée (APA)permettrait de favoriser l’inclusion sociale des enfants ayant un TSA, en se focalisant notamment sur la communication,les relations sociales et la motricité.Matériel et méthode : La communication présentera des données théoriques et empiriques sur le TSA et l’activitéphysique.Résultats : La pratique d’APA induirait notamment des bénéfices sur les compétences psycho-cognitives, motrices,comportementales et communicationnelles. Cependant la littérature scientifique en ce domaine reste peu développée,semble s’inscrire de manière prédominante dans une analyse intra-personnelle et être davantage centrée sur lesbienfaits physiques et moteurs que sur les dimensions sociales. La question se pose alors de savoir si ce constat se faitl’écho ...