Pre-Professional Placement Intervention Models in the Social Work programmed at the Technical University of Manabí in 2024 ... : نماذج تدخل التنسيب قبل المهني في العمل الاجتماعي المبرمج في جامعة مانابي التقنية في عام 2024 ...

Introduction: Pre-professional placements are a fundamental component of Social Work students' education, as they enable them to apply theoretical knowledge in real-world contexts. However, at the Technical University of Manabí, no prior research has been conducted on the intervention models utilized. Objetive: The objective of the research was to determine the intervention models currently employed in the pre-professional placements of the Social Work programmed at UTM. The study aimed to characterize the models in terms of their objectives, structure, activities and evaluation mechanisms. Methods: The study adopted a quantitative approach with an exploratory-diagnostic design. The population consisted of 510 students in the seventh and eighth levels. The sample comprised 426 students, selected through non-probability sampling. A 17-item questionnaire on intervention models was designed. Results: The main results identified 10 applied models, with Case Management, Crisis Intervention and Behavior ... : المقدمة: تعد المواضع قبل المهنية مكونًا أساسيًا في تعليم طلاب الخدمة الاجتماعية، لأنها تمكنهم من تطبيق المعرفة النظرية في سياقات العالم الحقيقي. ومع ذلك، في الجامعة التقنية في مانابي، لم يتم إجراء أي بحث مسبق حول نماذج التدخل المستخدمة. الهدف: كان الهدف من البحث هو تحديد نماذج التدخل المستخدمة حاليًا في مواضع ما قبل المهنية للعمل الاجتماعي المبرمج في UTM. هدفت الدراسة إلى توصيف النماذج من حيث أهدافها وهيكلها وأنشطتها وآليات تقييمها. الأساليب: اعتمدت الدراسة نهجًا كميًا بتصميم استكشافي تشخيصي. تألف السكان من 510 طلاب في المستويين السابع والثامن. تألفت العينة من 426 طالبًا، تم اختيارهم من خلال أخذ عينات غير احتمالية. تم تصميم استبيان مكون من 17 بندًا حول نماذج التدخل. النتائج: حددت النتائج الرئيسية 10 نماذج تطبيقية، مع كون إدارة الحالات والتدخل في الأزمات وتعديل السلوك هي الأكثر انتشارًا. يتضمن معظمها أهدافًا وخطط عمل وإشرافًا واضحًا للمعلم. الاستنتاج: يتم تأكيد فعالية نماذج التدخل المطبقة في ممارسات ما قبل المهنية، ومع ذلك، يجب تحسين التقييم المنهجي، ويجب تكييف النماذج مع الاحتياجات المحلية ويجب تعزيز التعبير ...