نبذة مختصرة : Kecerdasan buatan atau Artificial Intelligence (AI) dapat didefinisikan sebagai sistem komputer yang dapat melakukan tugas yang umumnya dilakukan oleh manusia. Kini, sistem AI seperti ChatGPT sudah memiliki fungsi kompleks yang dapat meningkatkan efisiensi pekerjaan manusia. Kehadiran teknologi AI mulai dapat dirasakan dalam keseharian manusia, salah satunya pada sektor pendidikan. Dalam sektor pendidikan, peran akademis memiliki indikasi dapat mempengaruhi tingkat penerimaan sebuah teknologi. Maka dari itu penelitian ini ingin meninjau perbedaan penerimaan teknologi ChatGPT antara mahasiswa dan dosen. Penelitian ini akan menggunakan Technology Acceptance Model (TAM) untuk meninjau penerimaan terhadap sistem AI ChatGPT. Instrumen penelitian adalah survei TAM yang telah diterjemahkan, divalidasi, dan disesuaikan dengan konteks ChatGPT. Penelitian akan memiliki desain nonexperimental yang bertujuan untuk meninjau perbedaan penerimaan teknologi ChatGPT antara mahasiswa dan dosen. Data yang didapatkan akan ...
No Comments.