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Quel cadre de référence pour l'évaluation des dispositifs hybrides ?

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  • معلومة اضافية
    • Contributors:
      UCL - SSH/IACS - Institute of Analysis of Change in Contemporary and Historical Societies
    • الموضوع:
      2012
    • Collection:
      DIAL@UCL (Université catholique de Louvain)
    • نبذة مختصرة :
      L’évaluation des effets des dispositifs hybrides est au cœur du projet européen Hy-SUP. A l’heure de cette communication à l’ADMEE 2011, le volet spécifiquement dédié aux mesures et à l’évaluation de ces effets (WP3) en est à son tout début, faisant suite aux travaux antérieurs du groupe de recherche, visant à élaborer une typologie de ces dispositifs (WP2). Cette communication portera donc sur les point suivants : (1) un aperçu des travaux antérieurs de l’équipe de l’IPM (Institut de pédagogie universitaire et des multimédias), auteurs de cette communication, en matière de mesures des effets de l’eLearning, (2) une analyse de résultats relatifs à ces effets glanés lors du WP2 et finalement (3) un aperçu des variables investiguées dans le WP3.
    • Relation:
      boreal:122659; http://hdl.handle.net/2078.1/122659
    • Rights:
      info:eu-repo/semantics/openAccess
    • الرقم المعرف:
      edsbas.9D0B3D15