نبذة مختصرة : Namen magistrskega dela je raziskati prosti čas staršev otrok v predšolskem obdobju, kar bi starše lahko spodbudilo, da bi prostemu času pripisovali večji pomen, saj je ta pomemben in povezan tudi z ostalimi življenjskimi področji. Z vidika socialnega dela pa bi lahko socialne delavke spodbujale primere dobrih praks preživljanja prostega časa in okrepile storitve, ki bi staršem omogočile bolj dostopno in kakovostno preživljanje prostega časa. V teoretičnem uvodu predstavim definicije starševstva, kjer med drugim opredelim pojma biološko in socialno starševstvo. Nadaljujem s predstavitvijo nekaterih izzivov staršev predšolskih otrok, kjer se osredotočim na neenakopravnost spolov, usklajevanje zasebnega in poklicnega življenja ter koncepta otrokocentričnosti in protektivnega otroštva. Pišem tudi o starševskem stresu in obremenjenosti, prostem času staršev otrok v predšolskem obdobju, v sklopu katerega predstavim definicije prostega časa ter pišem o družini in prostem času. V zadnjem poglavju teoretičnega uvoda obravnavam vlogo socialnega dela v prostem času staršev otrok v predšolskem obdobju. V empiričnem delu naloge na podlagi kvalitativne raziskave, ki sem jo izvedla na neslučajnostnem priložnostnem vzorcu, predstavim prosti čas desetih staršev otrok v predšolskem obdobju. Ugotavljam, da sta definiranje in preživljanje prostega časa povezana z območjem bivanja staršev predšolskih otrok. Ugotavljam tudi, da so stanovanjske okoliščine povezane s podporo, ki jo starši predšolskih otrok prepoznajo v sklopu prostega časa. Prav tako ugotavljam, da so omejitve, ki jih starši predšolskih otrok navajajo glede preživljanja prostega časa, povezane z njihovim lastnim prispevkom, ki zajema organiziranje in načrtovanje vnaprej, razporeditev aktivnosti v dnevu na način, da je prostega časa dovolj, dobro izkoriščen prosti čas in spontanost. Ugotavljam, da imajo ženske manj prostega časa zase in posledično bolj stremijo k času zase. ; The aim of this master's thesis is to study the leisure time of parents of children in the ...
No Comments.