Skip to Search
Skip to Navigation
Skip to Main Content
Skip to Footer
من نحن
أفرع المكتبات
إسأل أمين المكتبة
إقرأ معنا
أصدقاء القراة
القــراءة للجميــع
سلاسل القصص
كتب أطفال
قراءات في أدب الطفل - حلقة أولى
قراءات في أدب الطفل - حلقة ثانية
قراءات في أدب الطفل - حلقة ثالثة
قراءات في أدب الطفل - إعادة التدوير والزراعة
مراجع في التنمية المهنية للمعلمين
المخطوطات
أجندة الفعاليات
الفعاليات القادمة
مسابقات مكتبة
مسابقة القارئ المبدع - الدورة الحادية عشرة
مسابقة الكاتب الصغير في الكتاب الكبير - النسخة الثانية عشرة
مسابقة رائدة المكتبات النسخة الرابعة 2024
منصة المورديين
Login | تسجيل الدخول
English
عربي
تسجيل الدخول
إضغط استمرار لتسجيل الدخول باستخدام حساب المكتبة أو انشاء حساب جديد
Staff Login
×
Login | تسجيل الدخول
English
عربي
Menu
menu
من نحن
أفرع المكتبات
إسأل أمين المكتبة
إقرأ معنا
أصدقاء القراة
القــراءة للجميــع
سلاسل القصص
كتب أطفال
قراءات في أدب الطفل - حلقة أولى
قراءات في أدب الطفل - حلقة ثانية
قراءات في أدب الطفل - حلقة ثالثة
قراءات في أدب الطفل - إعادة التدوير والزراعة
مراجع في التنمية المهنية للمعلمين
المخطوطات
أجندة الفعاليات
الفعاليات القادمة
مسابقات مكتبة
مسابقة القارئ المبدع - الدورة الحادية عشرة
مسابقة الكاتب الصغير في الكتاب الكبير - النسخة الثانية عشرة
مسابقة رائدة المكتبات النسخة الرابعة 2024
منصة المورديين
Site Search
Search Options
الموارد الإلكترونية
فهرس المكتبة والموارد
فهرس المكتبة
All
موضوع
مؤلف
عنوان
Item request has been placed!
×
Item request cannot be made.
×
Processing Request
The effect of gender, age and class on conversational interaction in the English language
Item request has been placed!
×
Item request cannot be made.
×
Processing Request
اقرأ أكثر
حفظ في قائمتي
المؤلفون:
Muhayyo Maxmudovna Shaymardanova
;
Ranakhon Akmalovna Khodjieva
المصدر:
Science and Education, Vol 3, Iss 2, Pp 582-589 (2022)
الموضوع:
pragmatics
;
gender issues
;
target learners
;
teaching method
;
style of learning
;
culture
;
higher education
;
Science (General)
;
Q1-390
;
Education (General)
;
L7-991
نوع التسجيلة:
article in journal/newspaper
اللغة:
English
Russian
Uzbek
معلومة اضافية
بيانات النشر:
Open Science LLC
الموضوع:
2022
Collection:
Directory of Open Access Journals: DOAJ Articles
نبذة مختصرة :
For a start, the article aims to present learners’ learning style according to the gender and their wants, needs, pragmatically differences and lacks prior to organizing a course in higher education for teaching foreign language.
ISSN:
2181-0842
Relation:
https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/2544; https://doaj.org/toc/2181-0842; https://doaj.org/article/4a96468a8b6844c18e538858e253d9f0
الرقم المعرف:
edsbas.9AC1E89C
تعليقات
No Comments.
×
No Comments.