Psicomotricidad: el discurso del cuerpo em la escuela ; Psychomotor skills: the body discourse in school ; Psicomotricidade: o discurso do corpo na escola

La Psicomotricidad es un área de intervención corporal destinada a los profesionales de la salud y de la educación. Em el campo de la educación la Psicomotricidad actúa principalmente em el desarrollo infantil, oportunizando que el niño pueda experimentar su corporeidad, su individualidad, su relación com el otro, la comunicación. La práctica de intervención psicomotora puede actuar de forma instrumental y / o relacional. El artículo se propone analizar la acción corporativa del professor em la escuela que actúa com la Educación Psicomotora sostenida en base relacional. Actuar com el cuerpo es oportunizar la vivencia de la dimensión humana em su entereza, porque la historia personal esta registrada em la carne. Podemos afirmar que el cuerpo expresa toda la trayectoria de la historia personal. El sujeto que aprende en la Psicomotricidad es comprendido por el profesor, como aquel en su posibilidad de crecer, crear, aprender, desarrollarse. El alumno necesita valer de sus propios recursos. Esta condición de aprendizaje es posible cuando se concibe al otro como ejemplo y posibilidad de inspiración; es el lugar del profesor, fuente inagotable de estímulo. Su cuerpo, su discurso, su expresión, su comportamiento, puede contribuir a la autonomía e independencia. ; Psychomotricity is an area of corporal intervention for health professionals and education. In the field of education, Psychomotricity acts mainly in the development of children, allowing the child to experience their corporeality, their individuality, their relationship with each other, communication. The practice of psychomotor intervention can act in an instrumental and / or relational way. The article proposes to analyze the embodied action of the teacher in the school that works with the Psychomotor Education based on a relational basis. To act with the body is to give life to the human dimension in its entirety, because personal history is registered in the flesh. We can say that the body expresses the whole trajectory of personal history. The subject ...