Conductas de riesgo en adolescentes urbanos andaluces ; Patterns of risk in conduct in urban adolescents from Andalusia

Ministerio de Educación y Ciencia, Referencia: SEJ2005-03839 ; El objetivo del artículo es describir comportamientos de riesgo de adolescentes urbanos andaluces. Los datos se han obtenido mediante un cuestionario autoadministrado a una muestra representativa de estudiantes de Enseñanza Secundaria Obligatoria (n=1.907). En él se incluían preguntas que informaban del perfil sociodemográfico, las relaciones familiares, actividades recreativas y una batería de preguntas acerca de prácticas de riesgo (conductas violentas, inseguridad vial, prácticas sexuales y consumo de sustancias tóxicas). En general, podemos decir que los comportamientos de riesgo tienen género. Ellos consumen más drogas ilegales (cannabis, cocaína), ellas más drogas legales (tabaco y tranquilizantes); ellos conducen a más velocidad, poseen más vehículos a motor, respetan menos las normas de circulación y se pelean con más frecuencia. Con respecto a las conductas sexuales destacamos la poca información que disponen ellos y ellas de las enfermedades de trasmisión sexual. ; The objective of this article is to describe risk behaviours in urban adolescents in Andalucía. The results had been obtained by a survey with a representative sample of ESO students (n=1,907). In the survey, questions about demographic profile, family relations, leisure activities and risk behaviours such as: violence, road safety, sexual relations and drugs use were included. Risk behaviours have gender. Males use more illegal drugs (cannabis, cocaine), females use more legal drugs (Tobacco and psychotropic drugs); males have more motor-cycles that are driven faster, they do not obey road signs and they fight frequently. It is important to point out the lack of information in both genders about Sexually Transmitted Diseases ; Este trabajo forma parte del Proyecto Nacional de I+D+I, «Adolescencia y riesgo: un estudio comparativo en tres comunidades autónomas», subvencionado por el ministerio de Educación y Ciencia, Referencia: SEJ2005-03839, cuyo objetivo general es estudiar los ...