نبذة مختصرة : Objective: To analyze the scientific production on technology transfer management within technology transfer offices, based on bibliometric techniques. Methodology: It is a bibliographic study, with an exploratory character and a quantitative approach, instrumentalized through the Knowledge Development Process-Constructivist. Data were obtained from the Science Direct, Scopus and Web of Science databases, with a time frame from 2016 to 2020, and analyzed in the light of bibliometric laws. Results: Articles that address technology transfer management have a greater number of publications in 2019. There is an evident relationship between the year of publication and the number of citations. The articles were published in different journals, therefore, it was not possible to highlight the journal with the highest number of publications on the subject studied. The three keywords with the highest incidence were technology transfer, commercialization and university. Conclusions: The articles that make up the bibliographic portfolio of this research allow identifying the characteristics of publications on technology transfer management in technology transfer offices. ; Objetivo: Analizar la producción científica sobre gestión de transferencia de tecnología al interior de las oficinas de transferencia de tecnología, con base en técnicas bibliométricas. Metodología: Es un estudio bibliográfico, de carácter exploratorio y enfoque cuantitativo, instrumentalizado a través del Proceso de Desarrollo del Conocimiento-Constructivista. Los datos fueron obtenidos de las bases de datos Science Direct, Scopus y Web of Science, con un período de tiempo de 2016 a 2020, y analizados a la luz de leyes bibliométricas. Resultados: Los artículos que abordan la gestión de la transferencia de tecnología tienen un mayor número de publicaciones en 2019. Existe una relación evidente entre el año de publicación y el número de citaciones. Los artículos fueron publicados en diferentes revistas, por lo que no fue posible destacar la revista con ...
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