Formação, contexto, instrumentos e prática profissional de psicólogos em avaliação psicológica

O objetivo desta pesquisa foi de investigar aspectos relacionados à formação específica em avaliação psicológica, contexto de atuação, principais instrumentos utilizados e realização das etapas do processo avaliativo. Participaram deste estudo 41 psicólogos, 87,80% do sexo feminino, com idades entre 22 e 59 anos (M=30,55; DP=7,69), que atuam profissionalmente no Estado do Ceará. Os resultados apontaram que 70,73% dos profissionais não realizam possuem formação específica em avaliação psicológica. Os contextos de maior atuação profissional foram Psicologia Clínica (29,27%), Saúde/Hospitalar (24,38%). Os recursos mais utilizados na realização de avaliação foram: entrevistas (51,22%), teste House-Tree-Person (34,15%) e Teste Palográfico (31,71%). Constatou-se que ainda existem profissionais que compreendem a avalição psicológica como aplicação restrita de testes e que a maioria não realiza todas as etapas do processe avaliativo. Desse modo, esta pesquisa evidencia problemáticas quanto à formação inadequada e falhas metodológicas no exercício profissional.