Desafios da gestão escolar em contexto de pandemia: estudo de caso no agrupamento de escolas da Boa-Água

Atendendo à emergência de saúde pública de âmbito internacional, declarada pela Organização Mundial de Saúde, no dia 30 de janeiro de 2020, bem como à classificação do vírus Covid-19 como uma pandemia, no dia 11 de março de 2020, o Governo português, através do Decreto-Lei n.º 10-A/2020, de 13 de março, aprovou um conjunto de medidas excecionais e temporárias, entre as quais a suspensão das atividades letivas e não letivas presenciais. Compulsivamente, as escolas viram-se obrigadas a agilizar estratégias que permitissem a continuidade das aprendizagens, destacando-se entre elas o Ensino à Distância (E@D). Por todo o território, as equipas pedagógicas procuraram soluções que lhes permitissem um acompanhamento e apoio efetivo dos seus alunos e uma monitorização das aprendizagens. Através deste estudo, procuraremos determinar quais os principais desafios da gestão escolar no Agrupamento de Escolas da Boa-Água de forma a responder às necessidades, quer dos alunos, quer das equipas docentes, em contexto de pandemia, não só ao nível da continuidade das aprendizagens, mas contactando alunos, continuando a fornecer refeições e outros apoios sociais e terapêuticos, fazendo o levantamento dos dispositivos digitais e da conectividade, procurando suprir insuficiências com a mobilização de vontades públicas e privadas, coletivas e individuais de forma a assegurar a organização de rotinas diárias de trabalho. A metodologia utilizada será uma abordagem qualitativa, sob natureza descritiva, utilizando se instrumentos de pesquisas bibliográfica e documental. No que diz respeito aos meios de investigação, optaremos por um estudo de caso, no Agrupamento de Escolas da Boa-Água, tido como uma referência nacional em termos de Inovação Pedagógica. ; Given the public health emergency of international scope, declared by the World Health Organization on January 30, 2020, as well as the classification of the Covid-19 virus as a pandemic, on March 11, 2020, the Portuguese government, through Decree-Law No. 10-A/2020, March 13, approved a ...