Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request

Sosyal Yargı Kuramı Perspektifinde Genç Tüketicilerin Davranışsal Niyetlerinin Oluşumunda İlgilenim Düzeylerinin Etkisi

Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading   Processing Request
  • معلومة اضافية
    • Contributors:
      Belirlenecek
    • الموضوع:
      2021
    • نبذة مختصرة :
      Bu çalışmanın amacı, Nedenli Eylem Teorisi (TRA) ve Teknoloji Kabul Modeli(TAM) kapsamında ele alınan tutum-niyet ve davranış modelinden de hareket edilerek satın almadavranışının öncüsü olan niyet üzerinde ilgilenimin etkisini ortaya koymaktır. Bu çalışma SosyalYargı Teorisine dayandırılmaktadır. Çalışma kapsamında ilgilenim; ilgi, hedonik değer, sembolikdeğer, algılanan risk ve hata olasılığı olmak üzere beş boyutlu bir şekilde ele alınmaktadır.Çalışmada, ilgilenim ölçeğinde yer alan boyutların ayrı ayrı davranışsal niyete olan etkileriölçülmektedir. AMOS ve SPSS paket programları kullanılarak kurgulanan araştırma modelianaliz edilmiştir. Bu çalışmanın temel bulgusu, genç tüketicilerin ilgilenim düzeylerinin,davranışsal niyet oluşumları üzerinde etkili olmasıdır. ; The purpose of this study demonstrate the effect of involvement on the intention, which is the pioneer of buying behavior, by acting on the attitude-intention-behavior model based on Theory of Reasoned Action (TRA) and Technology Acceptance Model (TAM). This study is based on the Social Judgment Theory. Involvement was addressed in five dimensions, interest, symbolic value, hedonic value, perceived risk and probability of error. In this study, the effects of individual dimensions of the scale of involvement on behavioral intention are measured. The research model constructed using AMOS and SPSS package programs was analyzed. The main finding of this study is that the level of interest of young consumers influences behavioral intentions.
    • ISSN:
      1300-4646
      2147-7582
    • Relation:
      Atatürk Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi; Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı; https://doi.org/10.16951/atauniiibd.535740; https://app.trdizin.gov.tr/makale/TkRJM05UUXdNQT09; https://hdl.handle.net/20.500.12684/9426; 35; 19
    • الرقم المعرف:
      10.16951/atauniiibd.535740
    • الدخول الالكتروني :
      https://hdl.handle.net/20.500.12684/9426
      https://doi.org/10.16951/atauniiibd.535740
      https://app.trdizin.gov.tr/makale/TkRJM05UUXdNQT09
    • Rights:
      info:eu-repo/semantics/openAccess
    • الرقم المعرف:
      edsbas.9315AC0B