Soap as a didactic resource ; El jabón como recurso didáctico

Starting from the premise that the student should be the one who participates actively in the construction of his own knowledge and a daily resource such as soap, the author of the article proposes a set of dynamics that allow to work diverse subjects with a common nexus: soap. ; Partiendo de la premisa de que el alumno debe ser quien participe activamente en la construcción de su propio conocimiento y de un recurso cotidiano como es el jabón, la autora del artículo propone un conjunto de dinámicas que permiten trabajar diversas asignaturas con un nexo en común: el jabón.