نبذة مختصرة : O presente artigo aborda questões da Base Nacional Comum Curricular, a BNCC,documento que nos traz definições acerca de um conjunto de aprendizagensfundamentais, os quais devem ser desenvolvidos na educação básica. A pesquisa, deabordagem qualitativa realizou um estudo bibliográfico sobre a educação infantil - apartir da BNCC - destacando o processo de inclusão na formação dos alunos deeducação básica brasileira. O enfoque recaiu sobre o ensino infantil, para descrevera reforma desse nível de ensino e ainda verificar a pertinência das orientações semnos descuidar da inclusão em um sentido amplo. Finalmente, só assim, teremos umensino verdadeiramente de qualidade e, em consequência, alunos tornando-secidadãos plenamente aptos, tanto social quanto cultural.
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