PENGARUH PEMBELAJARAN DIGITAL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DI SMP NEGERI 4 BANDA ACEH

Pembelajaran digital di sekolah sangat mempengaruhi hasil belajar siswa seperti memicu kualitas belajar, kemandirian belajar dan minat, Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh pembelajaran digital terhadap hasil belajar matematika siswa di SMP Negeri 4 Banda Aceh. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. Populasi pada penelitian ini yaitu seluruh siswa-siswi kelas IX SMPN 4 Banda Aceh, dengan sampel penelitian adalah sampel jenuh. Instrumen penelitian ini berupa angket penggunaan platform pembelajaran digital dan dokumentasi hasil ujian matematika siswa tahun ajaran 2021/2022. Analisis data yang digunakan adalah uji chi kuadrat dan koefisien kontigensi, dimana hasil yang diperoleh dari penelitian ini yaitu terdapat pengaruh pembelajaran digital terhadap hasil belajar matematika siswa di SMP Negeri 4 Banda Aceh; dan tingkat penggunaan platform pembelajaran digital dengan hasil belajar matematika memiliki korelasi yang sangat tinggi.Kata kunci: Platform, Pembelajaran Digital, Hasil Belajar Matematika.