Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request

Vocational training for rural labor - solution for agricultural economic development in An Giang Province ; Đào tạo nghề cho lao động nông thôn - Giải pháp góp phần phát triển kinh tế nông nghiệp tỉnh An Giang

Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading   Processing Request
  • معلومة اضافية
    • بيانات النشر:
      Dong Thap University Journal of Science
    • الموضوع:
      2023
    • نبذة مختصرة :
      Vocational training for rural labor and agro-economic development in An Giang province are closely linked. To develop the agricultural economy sustainably, An Giang needs trained labour force. The vocational training for rural labor in An Giang province has achieved positive results such as: the number of rural laborers vocationally trained increases, training courses for rural labor bring about efficiency, and the trained labors’ skills are raised. However, this work of the province has certain limitations: facilities, equipment for vocational training are lacking, asynchronous and backward; most district vocational training centers have just been established and lacked fulltime teachers, etc. Therefore, in order to overcome these difficulties and shortcomings, it should manipulate synchronous solutions such as: ensure employment for laborers after apprenticeship; focus on training agricultural labor in highly applied occupations; provide loans with preferential interest rates so that vocational trainees can implement production models, etc. ; Đào tạo nghề cho lao động nông thôn và phát triển kinh tế nông nghiệp tỉnh An Giang có mối liên hệ chặt chẽ với nhau. Kinh tế nông nghiệp của tỉnh muốn phát triển bền vững đòi hỏi phải có đội ngũ lao động đã qua đào tạo nghề. Công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn ở An Giang đạt được những kết quả khả quan như: số lượng lao động nông thôn được học nghề tăng lên, các khóa đào tạo, bồi dưỡng cho lao động nông thôn mang lại hiệu quả, trình độ kỹ thuật của người học nghề được nâng lên. Tuy nhiên, công tác này của tỉnh còn nhiều hạn chế: cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy nghề thiếu thốn, không đồng bộ, lạc hậu, các trung tâm dạy nghề huyện đa số đều mới thành lập, không có lực lượng giáo viên cơ hữu… Bởi vậy, để khắc phục những khó khăn, hạn chế, công tác này cần thực hiện đồng bộ những giải pháp như: đảm bảo vấn đề việc làm cho lao động sau khi học nghề; tập trung đào tạo lao động nông nghiệp ở các nghề có khả năng ứng dụng cao; hỗ trợ vốn vay với lãi suất ưu đãi để ...
    • File Description:
      application/pdf
    • Relation:
      https://dthujs.vn/index.php/dthujs/article/view/606/549; https://dthujs.vn/index.php/dthujs/article/view/606
    • الرقم المعرف:
      10.52714/dthu.34.10.2018.635
    • الدخول الالكتروني :
      https://dthujs.vn/index.php/dthujs/article/view/606
      https://doi.org/10.52714/dthu.34.10.2018.635
    • Rights:
      Copyright (c) 2018 Dong Thap University Journal of Science ; https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
    • الرقم المعرف:
      edsbas.904B9B85