Ethnicized recruiting from a practice theory perspective

Obwohl der „Nationale Aktionsplan für Integration“ die erfolgreiche Integration als zentrale gesellschaftliche Aufgabe formuliert hat und obwohl in den vergangenen Jahren in Österreich eine ganze Reihe Einzelmaßnahmen auch auf dem Arbeitsmarkt in Angriff genommen wurden, zeigen sich nach wie vor Probleme bei der Erwerbsintegration von MigrantInnen und deren Kindern. Man kann diesen Befund auf der Ebene des nationalen Migrationsregimes erklären, welches ungeachtet seiner Entwicklung im Europäischen Vergleich als nachholbedürftig charakterisiert wird. Hier wird hingegen die Theorie sozialer Praktiken gewählt. Aus dieser Forschungsperspektive wird am Beispiel von Einstellungsgesprächen diskutiert, auf welche Art und Weise inklusive, marginalisierende oder exklusive Bewertungen von MigrantInnen zustande kommen. Besonderes Augenmerk wird auf Bewerbungsgespräche gelegt, in denen die ManagerInnen MigrantInnen nicht bewusst diskriminieren, ein solches Vorgehen sogar ablehnen, in denen aber dennoch die Leistungspotenziale von MigrantInnen abgewertet werden. Unterschieden wird zwischen der Abwertung von Personen mit Migrationshintergrund und der Abwertung von bestimmten Praktiken der Selbstrepräsentation als zwei Formen des "Othering“ in Jobinterviews. (Autorenreferat) ; Austria issued in 2010, later than other countries, a “National Action Plan for Integration” and is developing several measures for migrants’ and their children’ inclusion including the labor market. However, several ethnic groups undeniably face limited access to the labor market. The unequal job opportunities of immigrants and minorities can be analyzed from different perspectives. In this paper a practice theory perspective is preferred. Ethnicized recruiting practices, such as in job interviews or other recruiting practices, shape this process of social marginalization of minorities or even exclusion of some social groups. This paper focuses on that issue. Recruiting in job interviews is seen as specific discourse that represent and value persons ...