Memórias e Práticas Educacionais da Educadora Argentina Pereira Gomes: o seu legado no cenário educativo da Paraíba (1916- 1962)

El estudio aquí presentado tuvo como objetivo investigar, históricamente, la memoria de las prácticas educacionales de la profesora Argentina Pereira Gomes, reportándose al marco temporal de 1916-1962, período correspondiente a los años de su actuación docente en la capital de Paraíba. Se adoptó una metodología que se mantuvo ligada al empleo de la Historia Oral, específicamente, la tercera Geração dos Annales, la Nueva Historia Cultural, por tratarse de una investigación biográfica. Para fundamentar la investigación se recurrió además a las fuentes bibliográficas de Burke (2010), Avelar (2007) y Nóvoa (1995). El corpus documental fue compuesto por fuentes secundarias y primarias recolectadas en los acervos del Instituto Histórico y Geográfico Paraibano (IHGP), en la Fundação Espaço Cultural (FUNESC), Fundação José Américo y en el Arquivo das Escolas Extintas, de la Primeira Região de Ensino. En la FUNESC, hubo una dedicación especial a las lecturas del periódico A UNIÃO, órgano de la prensa oficial de Paraíba. En IHGP y en la Fundação Casa de José Américo de Almeida, se trabajó con las lecturas de las revistas Era Nova, Manaíra y Revista do Ensino, correspondiendo a los años de 1916-1962. Al examinar las prácticas educacionales de la profesora Argentina Pereira Gomes, proporcionadas por las fuentes orales e impresas, se hizo posible discurrir también sobre su origen, y su formación educacional que la referida educadora estaba insertada y los cambios ocurridos en la sociedad conforme las renovaciones políticas del país, específicamente con la publicación del Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova en 1932. Tales percepciones también pudieron ser vistas a partir de sus publicaciones en la Revista do Ensino, con fechas de 1932 y 1937, revista mantenida por el gobierno del Estado de Paraíba, y que la misma discute sobre las nuevas metodologías de enseñanza propuestas por la Escola Nova, contrariando a la enseñanza tradicional que estaba puesta. Por fin, se comprende la dedicación de Argentina Pereira Gomes a la ...