نبذة مختصرة : El pasado martes 29 de septiembre tuvimos el primer conversatorio virtual del GT “Estudios Críticos del Desarrollo Rural”. El evento estuvo moderado por Erika Barzola, integrante del GT y facilitado por Natalia Gianatelli, de CLACSO. En primer lugar, expuso Carlos Rodríguez de la Universidad Autónoma Metropolitana, Sede Xochimilco de México. Su presentación enfatizó en las múltiples crisis que ha develado la pandemia (económica, social y de la salud pública) que tensionan situaciones críticas previas de las comunidades indígenas que disputan por sus territorios contra la expropiación. En su país esto se expresa en la existencia de 500 conflictos socioambientales registrados y la persistencia de persecuciones y asesinatos a los líderes de los movimientos. Entonces, las comunidades se encuentran con el doble desafío de cuidar de su salud y defender sus territorios. Sin embargo, la crisis también devela posibilidades como la revalorización de los territorios como espacios de cuidado, autonomía y ayuda, el regreso de jornaleros y profesionales a sus comunidades de origen y la creación de nuevos horizontes de futuro. Luego Carlos Vacaflores, de la Comunidad de Estudios Jaina en Bolivia propuso conversar sobre la relación entre la agroecología y el agronegocio. Esta relación es siempre conflictiva porque se basa en un espacio de disputa por el territorio, donde la agroecología es la respuesta. En el contexto actual de Bolivia, este conflicto implica recuperar la lucha de los pueblos por cuestionar los modos de construcción de la sociedad moderna, que se hizo a través de la propuesta de una sociedad plurinacional. En este sentido, implica avanzar en la profundización de la democracia por la vía democrática que permita la construcción de las alternativas y recomponer lo económico pero también la relación sociedad-naturaleza. Por último, Mónica Cox de la Facultad de Geografía da Universidade Federal de Pernambuco/UFPE en Brasil considera que la actual crisis política ha impulsado a las alternativas agroecológicas que se ...
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