THE AIR DILATION EXPERIMENT WITH ARDUINO: EXPANDING USE POSSIBILITIES FROM THE PERSPECTIVE OF SCIENCE TEACHING BY RESEARCH ; O EXPERIMENTO DE DILATAÇÃO DO AR COM ARDUINO: AMPLIANDO POSSIBILIDADES DE UTILIZAÇÃO NA PERSPECTIVA DO ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO

The air dilation experiment is explored in two well-known publications on Inquiry-Based Science Teaching. The proposal is to reinterpret the experimental assembly with the Arduino and the BMP280 sensor, expanding the possibilities of use in the classroom through the mathematical analysis of the pressure and temperature variables at constant volume, aiming at building knowledge about the ideal gas law and the kinetic theory of ideal gases in high school physics classes. ; O experimento da dilatação do ar é explorado em duas publicações muito conhecidas sobre Ensino de Ciências por Investigação (ENCI). A proposta é fazer uma releitura da montagem experimental com o Arduino e o sensor BMP280, ampliando as possibilidades de utilização em sala de aula por meio da análise matemática das variáveis pressão e temperatura a volume constante, visando a construção de conhecimento sobre a lei dos gases ideais e a teoria cinética dos gases ideais em aulas de física no ensino médio.