As literaturas africanas e afro-brasileira sob o vi??s do livro did??tico

Este trabalho aborda a inser????o das Literaturas Africanas e Afro-brasileira entre os conte??dos program??ticos do Ensino M??dio. O objetivo foi o de realizar uma investiga????o nas obras, da cole????o de tr??s volumes, aprovada no ??mbito do Programa Nacional do Livro Did??tico (PNLD) (2018-2020), denominada Portugu??s Contempor??neo: di??logo, reflex??o e uso, de William Cereja, Carolina Dias Vianna e Christiane Damien, utilizada no tri??nio, nas escolas da cidade de Humait??-AM. Tal estudo exigiu explana????es referentes ??s fun????es do livro did??tico, ao espa??o destinado ?? literatura em seu conte??do tem??tico, ?? aplicabilidade e entraves da Lei que rege as quest??es ??tnico-raciais, ?? proposta de um ensino que vise a igualdade de direitos, ?? abordagem da literatura como elemento essencial ?? forma????o humana, considerando a import??ncia da produ????o dessas literaturas para a afirma????o da identidade negra. Ademais, fez-se uma retomada hist??rica sobre a escravid??o que ocorreu tanto na ??frica como no Brasil, que acarretou ao povo africano, trazido ??s terras brasileiras, grandes injusti??as. O que se verificou ?? que, apesar de decorridas quase duas d??cadas da aprova????o da Lei n?? 10.639/03, os livros did??ticos de L??ngua Portuguesa para o Ensino M??dio, ainda encontram dificuldades para apresentar os conte??dos tem??ticos concernentes ??s literaturas citadas, indicando que a abordagem desses temas ocorre de forma superficial na cole????o analisada. Situa????o que exige uma reflex??o por parte dos professores da ??rea, autores, grupos editoriais e Minist??rio da Educa????o, por meio do PNLD. ; Este trabajo aborda la inserci??n de las Literaturas Africanas y Afro-brasile??a en los contenidos program??ticos en Ensino M??dio. El objetivo fue el de realizar una investigaci??n en las obras, de la colecci??n de tres vol??menes, aprobada en el ??mbito del Programa Nacional do Livro Did??tico (PNLD) (2018-2020), nombrada Portugu??s Contempor??neo: di??logo, reflex??o e uso, de William Cereja, ...