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Identidad profesional de la enfermera del Hospital de apoyo II-2 Sullana 2019

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  • معلومة اضافية
    • Contributors:
      Aranda Moreno, Lucía
    • بيانات النشر:
      Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
      PE
    • الموضوع:
      2022
    • Collection:
      Repositorio Institucional Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
    • نبذة مختصرة :
      El presente estudio cualitativo, tuvo como pregunta de investigación: ¿Cómo es la identidad profesional de la enfermera del Hospital de apoyo II-2 Sullana 2019? el objetivo fue: caracterizar y comprender la identidad Profesional de la enfermera en el Hospital mencionado. Los sujetos de investigación fueron 15 enfermeras y enfermeros que reunieron criterios de inclusión. El Enfoque metodológico fue el Estudio de caso. Se respetaron los principios de ética y de rigor científico. El tratamiento de los resultados se realizó por análisis temático que generó las categorías: La primera: El yo personal como fundamento de la identidad, con las subcategorías: La formación en valores desde casa y la continuación de la formación en valores en la Universidad. La segunda categoría: La construcción del yo profesional durante la formación, cuyas subcategorías: los inicios de la Formación por vocación, la identificación mediante el hacer, buscando superación mediante capacitación, la formación para la docencia y la identidad mediante el uso de símbolos. La tercera categoría: Fortaleciendo la identidad brindando un cuidado humano, cuyas subcategorías, cuidado directo mediante el trato humano y el cuidado con el respaldo del Proceso Enfermero y la cuarta categoría: Continuación de la formación de la identidad en el desempeño profesional, con subcategorías, mediante el Desempeño en la Asistencia y mediante el Desempeño en lo Administrativo. Finalmente, se afirma que la identidad se fundamenta en El yo personal cuya formación en valores se inicia en casa y se continúa en la Universidad consolidándose en el desempeño profesional.
    • File Description:
      application/pdf
    • Relation:
      https://hdl.handle.net/20.500.12893/10689
    • الدخول الالكتروني :
      https://hdl.handle.net/20.500.12893/10689
    • Rights:
      info:eu-repo/semantics/openAccess ; Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional ; http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
    • الرقم المعرف:
      edsbas.8C2E3BE