نبذة مختصرة : Il tema delle ‘transizioni’ ha ispirato questo contributo, con cui si vuole riflettere sul disegno di architettura inteso come momento di passaggio dinamico, in quanto proprio di un’idea di evoluzione in atto. Il disegno ha nella transitorietà uno dei suoi caratteri distintivi: ponte ideale e operativo tra memoria e progetto; tra idea e architettura; tra memoria e prefigurazione. Nello specifico, si vuole approfondire il concetto di disegno come transizione dall’analisi, all’idea, al pro-getto; ma anche dalla storia alla contemporaneità e viceversa. Il disegno, quale linguaggio e strumento universale, consente connessioni remote, inaspettate quanto feconde; attraversa spazi e architetture appartenenti a epoche e contesti geografici anche distantissimi tra loro. Esso, con la sua fluidità, permette passaggi transdisciplinari, rende possibile e acuisce il flusso di idee, anima suggestioni e conoscenze che attualizzano la storia dell’architettura. Attraverso il disegno si arriva a capire lo spirito di ciò che già è stato per tradurlo nella composizione di ciò che sarà. Esso si identifica come metodologia primaria del fare architettonico; non solo nel gesto creativo, ma anche nel raccordo tra storia e progetto, nella transizione, appunto, tra memoria e prefigurazione. ; The theme of ‘transition’ has inspired our paper in which we wish to ponder over the role of architectural drawing as a moment of dynamic transition, i.e. a moment of ongoing evolution. Transcience is as a matter of facts one of the distinguishing features of drawing which is an ideal and ‘operative bridge’ between memory and project; between idea and architecture; between memory and foreshadowing. More specifically we will analyse the idea of drawing as a transition from analysis to the idea, the project and a transition between history and modernity and vice versa. Drawing, which is both a universal language and tool, allows remote connections, both unexpected and rich; it moves through spaces and architectures belonging to distant times and ...
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