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Adolescencia en crecimiento: actualización de los activos internos y externos del desarrollo positivo adolescente ; Adolescència en creixement: actualització dels actius interns i externs del desenvolupament positiu adolescent ; Adolescence in growth: updating of the internal and external assets of positive youth development

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  • معلومة اضافية
    • بيانات النشر:
      Edicions de la Universitat de Lleida
    • الموضوع:
      2023
    • Collection:
      Universidad Complutense de Madrid (UCM): E-Prints Complutense
    • نبذة مختصرة :
      Referencias bibliográficas: • Balsells, M.A, Ciurana, A., Fuentes-Peláez, N., i Pastor, C. (2017). Elements per fomentar la participació significativa dels adolescents en els centres educatius. Lleida. Edicions de la Universitat de Lleida, Vol.1. • Benson, P. L.; Mannes, M.; Pittman, K., i Ferber, T. (2004). “Youth development, developmental assets, and public policy”. Handbook of Adolescent Psychology, p. 781-814. • Benson, P. L.; Scales, P. C.; Hamilton, S. F., i Sesman, A. (2006). “Positive youth development: Theory, research and Applications”. Handbook of Child Psychology, p. 894-941. • Benson, P. L. (2007). “Developmental assets: An overview of theory, research, and practice”. Approaches to positive youth development, 33, 58. • Urrea-Monclus, A.; Balsells, M.A.; Forné, M.A.; Fernández-Rodrigo, L; Simó, I. (2023). “Adolescències: reptes, propostes i orientacions per a les polítiques municipals”. Col·lecció Projectes Transformadors, 10. Diputació de Barcelona, Àrea d’Igualtat i sostenibilitat Social. • Oliva, A.; Hernando, Á.; Parra, Á.; Pertegal, M. Á.; Ríos, M., i Antolín, L. (2008). La promoción del desarrollo adolescente: recursos y estrategias de intervención. Sevilla. Junta de Andalucía, Consejería de Salud. Oliva, A.; Ríos, M.; Antolín, L.; Parra, A.; Hernando, A., i Pertegal, M. A. (2010). “Más allá del déficit: construyendo un modelo de desarrollo positivo adolescente”. Infancia y Aprendizaje, 33 (2), p. 223-234. • Scales, P., i Leffert, N. (1999) Developmental assets: A synthesis of scientific research on adolescent development. Minneapolis, Search Institute. • Search Institute (2006, 2017). The asset approach: 40 elements of healthy development. Minneapolis, Search Institute. ; La visión de la etapa de la adolescencia ha ido evolucionando, hasta llegar a percibirla desde una perspectiva posibilitadora y capacitadora, a través de la cual se puede identificar como una etapa del ciclo de vida y desarrollo de las competencias, valores, conductas y habilidades. El enfoque del desarrollo positivo ...
    • File Description:
      application/pdf
    • Relation:
      Colección Monográficos. Cátedra Educación y Adolescencia Abel Martínez Oliva; https://hdl.handle.net/20.500.14352/107644; XXXX-XXXX
    • الرقم المعرف:
      10.21001/monografics.10.2023
    • الدخول الالكتروني :
      https://hdl.handle.net/20.500.14352/107644
      https://doi.org/10.21001/monografics.10.2023
    • Rights:
      Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International ; http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ ; open access
    • الرقم المعرف:
      edsbas.8A804D40