نبذة مختصرة : O presente artigo busca realizar uma análise da média de alunos por turma e das taxas de rendimento, aprovação, reprovação e abandono nos Anos Finais da Rede Municipal de Educação de São Luís (MA), por meio da análise dos indicadores selecionados, buscando contribuir para uma reflexão conceitual e também para uma compreensão mais detalhada sobre o desempenho escolar, apontando evidências a partir dos resultados dos indicadores estudados. O desenvolvimento do artigo aponta para a impossibilidade de estabelecer uma relação direta entre os indicadores, mas a demonstração dos dados indica a necessidade de políticas públicas voltadas para garantia do acesso e da qualidade da educação oferecida.
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