نبذة مختصرة : This paper assesses the actions carried out in the Learning Evaluation Project of the ECEN Strategic Plan 2020-2024, which is oriented towards the continuous improvement of the evaluation processes in all subjects offered at the School of Exact and Natural Science (ECEN). The self-assessment is carried out by a committee in charge of developing and monitoring it during the period of 2020-2022. The materials and methods focus on the application of diagnosing training needs, the planning and development of activities to cover these shortcomings and the assessment carried out by the school’s academic staff of Exact and Natural Science. As a main conclusion, the strengthening of the evaluation of learning among academics is a continuous process and should be part of the strategic plan of each academic institution ; En esta ponencia se valoran las acciones realizadas en un proyecto de Evaluación de los Aprendizajes del Plan Estratégico de la ECEN 2020-2024, el cual se orienta hacia la mejora continua de todos los procesos evaluativos en las asignaturas que se ofertan en la Escuela de Ciencias Exactas y Naturales (ECEN). La autoevaluación la realiza una comisión encargada de desarrollarlo y darle seguimiento durante el período 2020-2022. Los materiales y métodos se centran en la aplicación de un diagnóstico de necesidades de capacitación para la Escuela en esta área, la planificación y el desarrollo de actividades para cubrir estas carencias y la valoración realizada por el personal académico de la Escuela de Ciencias Exactas y Naturales. Como conclusión principal, se tiene que el fortalecimiento de la evaluación de los aprendizajes entre las personas académicas es un proceso continuo y debe de formar parte de los planes estratégicos de cada institución académica.
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