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A Educação de Jovens e Adultos e as transformações no mundo do trabalho : conhecer os direitos sociais constitucionais para o exercício da cidadania

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  • معلومة اضافية
    • Contributors:
      Manggini, Tiago Roberto Tenroller; Santos, Carla Andréia Simão dos
    • الموضوع:
      2014
    • Collection:
      Universidade de Brasília (UnB): BDM - Biblioteca Digital de Monografias
    • نبذة مختصرة :
      Trabalho de Conclusão de Curso (especialização)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Faculdade de Educação, II Curso de Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania, com Ênfase em EJA, 2014. ; O presente Projeto de Intervenção Local- PIL tem como objetivo conhecer as transformações no mundo do trabalho, como as leis, as novas profissões, os cursos técnicos como diferencial na qualificação profissional. As ações desenvolvidas serão ao longo do processo, como informação, divulgação, palestras e parecerias com órgãos do governo e empresas. A finalidade do projeto de intervenção é conhecer, sensibilizar e conscientizar sobre o mundo do trabalho e transformar a realidade de cada indivíduo da Educação de Jovens e Adultos- EJA. ; This Intervention Project Location-PIL aims to evaluate transformations in the world of work, such as laws, new professions, technical courses such as differential in the professional qualification. The shares wil be developed throughout the process, such as information dissemination, lectures and partnerships with government agencies and companies. The purpose of the intervention project is known, raising awareness about the world of work and transform the reality of each individual of the Youth and Adult Education.
    • Relation:
      CARVALHO, Geruza Santos Guimarães. A Educação de Jovens e Adultos e as transformações no mundo do trabalho: conhecer os direitos sociais constitucionais para o exercício da cidadania. 2014. 28 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania - EJA)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Brasília, 2014.; http://bdm.unb.br/handle/10483/8896
    • الدخول الالكتروني :
      http://bdm.unb.br/handle/10483/8896
    • Rights:
      Acesso Aberto
    • الرقم المعرف:
      edsbas.86E32FD8