The Usage of Electronic Academic Database Resources Among Lecturers and Postgraduate Students in Western Delta University, Oghara, Delta State, Nigeria ... : استخدام موارد قاعدة البيانات الأكاديمية الإلكترونية بين المحاضرين وطلاب الدراسات العليا في جامعة غرب الدلتا، أوغارا، ولاية الدلتا، نيجيريا ...

This study investigated the usage of electronic academic databases resources by lecturers and postgraduate students in Western Delta University, Oghara, Delta State, Nigeria. Four objectives with conforming research questions guided the study. The study adopted a descriptive research design. The population of the study consisted of 134 lecturers and postgraduate students in WDU. The instrument for data collection was a structured questionnaire with the title "Usage of Electronic Academic Database Resources Questionnaire (UEADRQ)". Data was analyzed using frequency counts and percentages. The findings showed that there was a high level of awareness of the electronic academic database by the lecturers and postgraduate students. JSTOR, Elsevier, DOAJ, ProQuest, Science direct, and LexisNexis where been put to maximum usage. Meanwhile, NUC Virtual library, HINARI, Research4life, AGORA and EBSCO Host were used least frequently. The purposes of using the electronic academic datasets were for research, writing of ... : بحثت هذه الدراسة في استخدام المحاضرين وطلاب الدراسات العليا لموارد قواعد البيانات الأكاديمية الإلكترونية في جامعة غرب الدلتا، أوغارا، ولاية الدلتا، نيجيريا. استرشدت الدراسة بأربعة أهداف مع أسئلة بحثية متوافقة. اعتمدت الدراسة تصميم بحث وصفي. تألف مجتمع الدراسة من 134 محاضرًا وطالب دراسات عليا في جامعة ويسترن ديجيتال. كانت أداة جمع البيانات عبارة عن استبيان منظم بعنوان "استخدام استبيان موارد قاعدة البيانات الأكاديمية الإلكترونية (UEADRQ )". تم تحليل البيانات باستخدام أعداد التكرار والنسب المئوية. أظهرت النتائج وجود مستوى عالٍ من الوعي بقاعدة البيانات الأكاديمية الإلكترونية من قبل المحاضرين وطلاب الدراسات العليا. JSTOR و Elsevier و DOAJ و ProQuest و Science Direct و LexisNexis حيث تم استخدامها إلى أقصى حد. وفي الوقت نفسه، تم استخدام مكتبة NUC الافتراضية و HINARI و Research4life و AGORA و EBSCO Host بشكل أقل تكرارًا. كانت أغراض استخدام مجموعات البيانات الأكاديمية الإلكترونية هي البحث وكتابة ورقة الندوة/المؤتمر والواجبات/العروض التقديمية للندوة والحصول على معلومات محدثة حول مجالات الموضوع. كان الافتقار إلى مهارة ...