Análisis comparativo de las prácticas educativas de la Oficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito (UNODC) que aportan a la reeducación de las personas privadas de la libertad en Brasil y México (2010 - 2020) / Análisis de las prácticas de acompañamiento educativo de la Organización de las Naciones Unidas para las personas privadas de la libertad en Brasil y México

Los crecientes niveles de delincuencia en países de América Latina como Brasil y México, han incrementado la crisis y el hacinamiento en sus sistemas penitenciarios, los cuales no cuentan con mecanismos claros para gestionar eficientemente los contextos de encierro en función de la reeducación de esta población y que requieren de ayuda externa para atender a esta falencia. Debido a ello, el objetivo de esta investigación es comparar las prácticas de acompañamiento educativo empleadas por la Organización de las Naciones Unidas para aportar a la reeducación de las personas privadas de la libertad en las cárceles de Brasil y México, con el fin de ofrecer un nuevo panorama en el abordaje a estas problemáticas, exponiendo la perspectiva, las acciones y el papel realizado por la cooperación internacional, a través de organizaciones que aportan a la defensa de los derechos humanos, así como, a la prevención y mitigación en contextos de riesgo. Para ello, se recurrirá una metodología cualitativa desde una perspectiva de análisis comparativo, que permita evidenciar los mecanismos empleados por esta organización en cuanto a la implementación de las prácticas a la luz de los diferentes contextos de estos dos países.