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Educação permanente em saúde: uma estratégia para a formação dos agentes comunitários de saúde

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  • معلومة اضافية
    • Contributors:
      Universidade Estadual Paulista (UNESP)
    • بيانات النشر:
      Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Escola de Enfermagem
    • الموضوع:
      2012
    • Collection:
      Universidade Estadual Paulista São Paulo: Repositório Institucional UNESP
    • نبذة مختصرة :
      Este artigo teve por objetivo descrever e analisar o processo de educação dos Agentes Comunitários da Saúde (ACS) utilizado pelos enfermeiros na Estratégia Saúde da Família. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, e contou com 17 sujeitos. Para a coleta de dados, utilizou-se entrevista semiestruturada, e a análise dos dados foi realizada por meio da técnica de análise de conteúdo. Identificou-se a categoria: organização do processo de educação nas unidades de saúde da família, cujas temáticas elencadas foram: enfermeiros como líderes da equipe de referência, educação permanente, metodologias tradicionais e educação centrada nas necessidades dos ACS. Através deste estudo, pudemos compreender que os enfermeiros têm pouco contato com a ferramenta da Educação Permanente, realizando as atividades de capacitação fundamentadas na metodologia tradicional de ensino, sendo necessário um investimento dos gestores no sentido de capacitá-los, no que se refere à educação permanente, possibilitando-lhes a atuação com os ACS. ; Este artículo objetivó describir y analizar el proceso de educacional de los Agentes Comunitarios de Salud (ACS), usan todo el enfermeros en la estrategia de la Salud de la Familia. Acerca de una pesquisa cualitativa, contó con 17 sujetos. Para la colección de datos, eligió-se la entrevista semi-estructurada y el análisis través la técnica del análisis del contenido .Fue identificada una categoría: la organización del proceso educacional en las unidades de la Salud de la Familia, cuyas temáticas elegidas fueron: enfermeros como líderes del equipo de referencia, educación permanente, metodologías tradicionales y educación centrada en las necesidades de los ACS. Través de este estudio pudimos comprender que los enfermeros poseen poca aproximación con la herramienta de educación permanente, realizando las actividades de capacitación de los ACS basadas en la metodología tradicional de enseñanza, necesitando investimento gerencial en la capacitación de los enfermeros en educación permanente, posibilitándolos en ...
    • File Description:
      56-63
    • ISSN:
      1983-1447
    • Relation:
      Revista Gaúcha de Enfermagem; 0,225; http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-14472012000100008; Revista Gaúcha de Enfermagem. Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Escola de Enfermagem, v. 33, n. 1, p. 56-63, 2012.; http://hdl.handle.net/11449/12075; S1983-14472012000100008; S1983-14472012000100008.pdf; 0448759379310369
    • الرقم المعرف:
      10.1590/S1983-14472012000100008
    • Rights:
      openAccess
    • الرقم المعرف:
      edsbas.857809A6