نبذة مختصرة : This study aims to increase motivation to lear Indonesian Announcement Text Material. This type of research is Classroom Action Research (PTK) using two cycles. The subjects of this study were 12 students of fifth grade Students at SD Negeri No 100724. Data collection techniques in this study used tests, observation sheets and documentation. The instrument of this study is the syllabus, lesson plans. Data analysis used is descriptive data analysis. The results of the two-cycle study showed that there was student motivation increasing, which was in the first cycle the average student score was 60,19. Whereas in cycle II it showed a fairly high increase with an average student score of 83,33. Therefor, it could be concluded that problem solving method applying coulf increase student learning motivation at SD Negeri No 100724 Padang Lancat. ; Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar Bahasa Indonesia Materi Teks Pengumuman. Jenis penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) menggunakan dua siklus. Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri No 100724 Padang Lancat dengan jumlah 12 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes, lembar observasi dan dokumentasi. Instrumen dari penelitian ini adalah silabus, RPP. Analisis data yang digunakan adalah analisis data deskriptif. Hasil penelitian dua silus tersebut menunjukkan adanya peningkatan motivasi belajar siswa, dimana pada siklus I hasil rata-rata skor siswa sebesar 60,19. Sedangkan pada siklus II menunjukkan peningkatan cukup tinggi dengan hasil rata-rata skor siswa sebesar 83,33. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerpan metode problem solving dapat meningkatkan motivasi belajar siswa di SD Negeri No 100724 Padang Lancat.
Processing Request
No Comments.