Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request

Los personajes infantiles en los cuentos de Julio Cortázar

Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading   Processing Request
  • المؤلفون: Geng, Xiaokun
  • الموضوع:
  • نوع التسجيلة:
    doctoral or postdoctoral thesis
  • اللغة:
    Spanish; Castilian
  • معلومة اضافية
    • Contributors:
      Fernández Rodríguez, María Amelia; UAM. Departamento de Lingüística General, Lógica y Filosofía de la Ciencia, Lenguas Modernas, Teoría de la Literatura y Literatura Comparada y Estudios de Asia Oriental
    • الموضوع:
      2024
    • Collection:
      Universidad Autónoma de Madrid (UAM): Biblos-e Archivo
    • نبذة مختصرة :
      Tesis Doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Filosofía y Letras, Departamento de Linguística, Lenguas Modernas, Lógica y Fª de la Ciencia y Tª de la Literatura y Literatura Comparada. Fecha de Lectura: 24-06-2024 ; Julio Cortázar es un referente indiscutible de la literatura latinoamericana, y una de las características notables de su obra consiste en que el niño ha sido un tema constante e imprescindible: sus relatos están llenos de personajes infantiles, y se describen detallada y auténticamente sus acciones y pensamientos. Dado el valor de su narrativa y el papel cada vez más destacado de los niños en la literatura, es valioso analizar cómo Cortázar aborda la temática infantil desde diversas perspectivas. Esta tesis se enfoca en los personajes infantiles de los cuentos cortazarianos, empleando un enfoque interdisciplinario como metodología. Partiendo de un recorrido por el descubrimiento del niño a lo largo de la historia y de su existencia cada vez más llamativa en el campo literario, sin dejar de lado la relación entre la infancia personal de Cortázar y los relatos ficticios, intentamos explicar la razón por la que este escritor se fascina por este colectivo. Investigamos las representaciones de las figuras infantiles dividiéndolas en cuatro tipos: el niño como protagonista y sujeto, el niño como objeto observado por el adulto, el niño del pasado y el niño que nunca crece. Nos aproximamos al lenguaje, la percepción y las actividades particulares de los niños, esbozando también su conexión con el mundo externo como la familia, los compañeros y la sociedad en general. La tesis termina por analizar la colisión entre el mundo infantil y el de los adultos que representa la diferencia entre lo irracional y lo racional. Se demuestran las magistrales técnicas y recursos literarios que utiliza este escritor al construir un atractivo y conmovedor mundo infantil en el papel, junto con su filosofía de la creación y de la vida ; Julio Cortázar is an undisputed icon in Latin American ...
    • File Description:
      application/pdf
    • Relation:
      http://hdl.handle.net/10486/715152
    • الدخول الالكتروني :
      http://hdl.handle.net/10486/715152
    • Rights:
      http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ ; Reconocimiento – NoComercial – SinObraDerivada ; openAccess
    • الرقم المعرف:
      edsbas.8479C995