نبذة مختصرة : Después de la segunda mitad del siglo XX algunos países industrializados inician un largo camino de estudios estadísticos, sociológicos, lingüísticos y antropológicos sobre la escuela. Tales estudios buscaban conocer la escuela por dentro y por fuera; ella deviene una institución observable. Esta iniciativa tiene como epicentro la reconstrucción de Europa. Como se sabe, junto a la salud, la vivienda y el trabajo, la educación fue uno de los pilares del Estado de Bienestar; ella permitía el acceso a la cultura, promovía los saberes de base, reafirmaba las bases de la nación, afirmaba la integración republicana, distribuía los conocimientos necesarios para una economía en plena mutación, enfatizaba el ideal de formación de un sujeto de conocimiento; así mismo, generaba la movilidad social, aseguraba un itinerario profesional, reafirmaba la seguridad, acentuaba la separación de la infancia del universo familiar, afirmaba los códigos de estatus, deseo y consumo claves para el capitalismo de postguerra. ; Incluye referencias bibliográficas e índice. ; Fracaso/éxito escolar -- Escuela, escolarización y medición -- Escuela, tiempo y espacio -- Escuela saberes y finalidad -- Escolarización y expansión -- Escuela y reformas -- Fracaso escolar: ¿un concepto? ¿un fenómeno? -- De las grandes encuestas a las orientaciones teóricas -- Cuatro grandes campos y modelos teóricos -- Tres grandes marcos paradigmáticos -- Teorías aún de actualidad -- Saber, escolar, contexto y calidad -- Cambios en la educación -- Informes y conferencias -- Eficacia/calidad: un tema clave -- Eficiencia escolar: cuatro etapas -- Algunos estudios -- Pruebas internacionales y nacionales -- La RAS, teoría de referencia -- Contexto y espacio disciplinar -- La RAS y el fracaso/éxito escolar -- Definición y fundamento -- Objeto de la teoría -- Dimensiones y categorías -- Circulación de la RAS -- La RAS en 5° de básica primaria -- Figuras de aprendizajes evocadas como aprendidas. (¿que?) -- Aprendizajes relacionales y afectivos (ARA) -- Aprendizajes de ...
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